
時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。
一、班況分析:
本學(xué)期,我們班又來(lái)了三位新小朋友,經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
二、工作計(jì)劃:
我們將根據(jù)區(qū)幼兒教育“六優(yōu)”工程實(shí)施意見(jiàn)和我園幼教工作計(jì)劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開(kāi)展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
三、教學(xué)內(nèi)容與要求:
一)健康領(lǐng)域
1. 身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;
2. 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;
3. 知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;
4. 喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1. 樂(lè)意與人交談,講話禮貌;
2. 注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ);
3. 能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;
4. 喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);
5. 能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話。
三)社會(huì)領(lǐng)域
1. 能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;
2. 樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;
3. 理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;
4. 能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;
5. 愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。
四)科學(xué)領(lǐng)域
1. 對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;
2. 能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;
3. 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;
4. 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;
5. 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
五)藝術(shù)領(lǐng)域
1. 能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;
2. 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);
3. 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
四、家園共育:
1、利用“家園共育欄”、“幼兒成長(zhǎng)記錄”及校信通,密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。
2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源,開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參與到活動(dòng)教育中去。
3、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4、充分利用社區(qū)的有效資源,結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開(kāi)展。
五、具體工作安排:
二月份:
1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、主題活動(dòng):好吃的東西!
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。
4、開(kāi)展“快樂(lè)的元宵節(jié)”活動(dòng)。
5、實(shí)踐活動(dòng):參觀水果店、菜場(chǎng)
6、安全教育:游戲時(shí):“喊媽媽”、躲開(kāi)它們
7、種植活動(dòng)——種草莓
8、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄。
9、開(kāi)展教科研積分活動(dòng)
三月份:
1、主題活動(dòng):我的玩具
2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)
3、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)
4、開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)
5、唱響春天系列活動(dòng)(一)—走進(jìn)自然
6、安全教育活動(dòng):吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了
7、召開(kāi)小班家長(zhǎng)會(huì)(親子活動(dòng):放風(fēng)箏)
8、開(kāi)展教科研積分活動(dòng)
四月份:
1、主題活動(dòng):我喜歡的動(dòng)物
2、對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。
3、向家長(zhǎng)開(kāi)放一節(jié)教育活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)—“我們家的小菜園”
5、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)
6、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄手冊(cè)
7、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話
8、開(kāi)展教科研積分活動(dòng)
五月份:
1、開(kāi)展主題:見(jiàn)過(guò)的車
2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?;顒?dòng)
4、科學(xué)探索活動(dòng)—小螞蟻的秘密
5、走進(jìn)社區(qū)——我愛(ài)家園
6、安全教育:跟著媽媽去商場(chǎng)、乘公共汽車
7、飼養(yǎng)蠶寶寶
8、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
9、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄
10、開(kāi)展教科研積分活動(dòng)
六月份:
1、 家園共慶“六一”。
2、節(jié)日教育:端午節(jié)
3、走進(jìn)自然—捉知了
4、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜
5、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄手冊(cè)
6、安全教育:游泳去、太陽(yáng)火辣辣
7、教科研積分活動(dòng)
七月份:
1、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)
2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)
3、幼兒離園安全教育