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送孩子入園的經(jīng)驗(yàn)建議

 

送孩子入園的經(jīng)驗(yàn)建議

    三口之家中，孩子是爸爸媽媽永恒的話題。孩子們都是金枝玉葉，孩子們都是掌上明珠，一哭一笑，都能惹得爸爸媽媽慌亂了手腳。除了給孩子提供最好的物質(zhì)生活之外，望子成龍的爸爸媽媽?zhuān)枷胱尯⒆釉趩⒚呻A段就領(lǐng)先于人，選擇一個(gè)好的幼兒園，就顯得非常重要。如果你是一個(gè)正在為挑選幼兒園而犯愁的爸媽?zhuān)葋?lái)看看過(guò)來(lái)爸媽的建議吧！

    童童的媽媽Jenny——舍近求遠(yuǎn)要不得

    我們家的童童5歲了，活潑大方。童童現(xiàn)在的幼兒園是公立性質(zhì)的幼兒園，硬件條件不是非常理想，場(chǎng)地啊設(shè)施啊相對(duì)老舊也相對(duì)有限，但是我們對(duì)幼兒園在教學(xué)方面還是比較滿意的。學(xué)校以繪畫(huà)為特色，每一位教師，都有一定的繪畫(huà)能力。幼兒園給予寶寶廣闊的想象空間，發(fā)揮寶寶們?cè)诶L畫(huà)方面的天賦。學(xué)校還定期開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的小活動(dòng)，譬如模擬pizza外賣(mài)，模擬棒棒糖小鋪?zhàn)?，讓寶寶們扮演不同的人物，體驗(yàn)社會(huì)角色。公立幼兒園收費(fèi)合理，童童學(xué)得高興玩得開(kāi)心，我們做爸爸媽媽的當(dāng)然樂(lè)在心里。

    當(dāng)初在給童童挑選幼兒園的時(shí)候，我們也是大費(fèi)周章，跟別的爸爸媽媽一樣，我們希望童童能進(jìn)到一所性?xún)r(jià)比較高、教學(xué)質(zhì)量突出的幼兒園。我們?cè)臼窍胪ㄟ^(guò)關(guān)系，報(bào)名去浦西的一家示范類(lèi)幼兒園，我們費(fèi)了一番功夫，報(bào)名都報(bào)上了，最后權(quán)衡下來(lái)還是放棄了。因?yàn)槊刻煨枰謻|浦西兩地趕，非常不方便。孩子被迫一大早起床擠公車(chē)，也實(shí)在太累了。后來(lái)，我們選擇了現(xiàn)在這家離家近的幼兒園，比較下來(lái)，教學(xué)質(zhì)量完全不落人后。還能保證孩子有充足的睡眠，每天都能帶著飽滿的精神和充足的活力去幼兒園娛樂(lè)學(xué)習(xí)。

    田田的媽媽Momo——最初引導(dǎo)很重要

    因?yàn)榧依飾l件還不錯(cuò)，所以我們給田田報(bào)名進(jìn)了一所私立幼兒園。我們看重的是這個(gè)幼兒園有比較好的教學(xué)設(shè)備，有比較先進(jìn)的教學(xué)理念。我們想，這對(duì)田田來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)比較合適的起始受教育環(huán)境。幼兒園安排有外教，很注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子的興趣。園方有特別設(shè)置的音樂(lè)課、繪畫(huà)課、英語(yǔ)課，旨在讓每個(gè)孩子都能全面發(fā)展。田田馬上就要上中班了，進(jìn)入幼兒園后，他變得更加活潑開(kāi)朗懂禮貌，跟小朋友相處時(shí)也非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。不過(guò)，幼兒園收費(fèi)名目繁多，很多都讓我們摸不著頭腦，想到一切為了孩子，也就無(wú)所謂了。

    跟所有的爸爸媽媽一樣，我們對(duì)幼兒園的挑選非常慎重。來(lái)回看了好多家。我們心目中的幼兒園是要有特色、師資優(yōu)良、環(huán)境舒適?，F(xiàn)在的這家幼兒園，給孩子安排有藝術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)教育課程。田田能夠在藝術(shù)方面接受更多更系統(tǒng)的啟蒙教育。我們想，如果田田有朝一日，能成為藝術(shù)家，自然不錯(cuò)，但如果沒(méi)有，我們也不會(huì)去逼孩子。我們覺(jué)得順其自然最重要，即便孩子對(duì)藝術(shù)沒(méi)有興趣，但其實(shí)他已經(jīng)潛移默化地受到了環(huán)境的影響，陶冶了情操，對(duì)以后在藝術(shù)方面的鑒賞能力大有幫助，對(duì)他的人格走向，也會(huì)是很好的引導(dǎo)。

    小蓓的爸爸Sky——分類(lèi)配適找目標(biāo)

    小蓓入園前，我們給她做了非常多的準(zhǔn)備工作。我們帶她去幼兒園參觀，讓她觀摩幼兒園的課程，陪她認(rèn)識(shí)新的小朋友。還教會(huì)她自己吃飯，洗手，穿簡(jiǎn)單的衣服，便便。所以，進(jìn)了幼兒園后，小蓓很快就能適應(yīng)，在這點(diǎn)上，我們非常放心。只是，我們希望幼兒園的教育能多涉及到與小學(xué)教育的銜接，多安排一些計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)和拼音的課程。

    挑選幼兒園，我們是下了一番苦功夫的。我們雖然工作很忙，但是我們堅(jiān)決不選擇全托。我們的孩子太小，全托的話孩子在幼兒園的時(shí)間要比在家多很多，這樣孩子勢(shì)必會(huì)遇到一些我們家長(zhǎng)無(wú)法控制的事情，和一些無(wú)法理解的恐懼，這樣對(duì)家長(zhǎng)和孩子都不好。我們事先確定了幾所符合我們要求的日托性幼兒園，然后按照項(xiàng)目進(jìn)行取舍和比較。我們最注重的項(xiàng)目就是硬件、師資和教學(xué)方式。這些跟孩子將接受的教育有最直接的關(guān)系，絕對(duì)馬虎不得。其次就是關(guān)于學(xué)校特色、收費(fèi)性?xún)r(jià)比和伙食等方面。寶寶要在進(jìn)小學(xué)前學(xué)到一兩門(mén)可以繼續(xù)培養(yǎng)的特長(zhǎng)。寶寶處在身體發(fā)育的階段，所以幼兒園為寶寶提供的營(yíng)養(yǎng)午餐的水平我們也會(huì)非常重視。我們綜合比較所有因素，才得出最后的結(jié)果。這項(xiàng)工作關(guān)系到寶寶的將來(lái)，要耐心分析，慎重地決定。

    蕊蕊的媽媽Sunny——雙語(yǔ)教學(xué)第一位

    我們小寶貝蕊蕊其實(shí)還沒(méi)有入幼兒園，但是我們?cè)缇烷_(kāi)始關(guān)注這方面的信息了，對(duì)所選的幼兒園也已經(jīng)有了大致了解。我們一開(kāi)始想選擇一所優(yōu)質(zhì)的公立幼兒園，可由于戶口的限制，我們只能選擇私立性質(zhì)的。我們收集了很多幼兒園方面的資訊，去過(guò)幾家幼兒園實(shí)地參觀，還收集了一些老師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。

    我們?cè)谒囆g(shù)方面對(duì)蕊蕊沒(méi)有什么要求，因?yàn)檫@畢竟只是孩子的興趣發(fā)展，完全可以等到孩子稍微大一些的時(shí)候，再根據(jù)孩子的具體愛(ài)好來(lái)選擇要學(xué)什么。

    我們唯一希望的是幼兒園采取雙語(yǔ)教學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)，外語(yǔ)能力是基礎(chǔ)。我們考慮到，無(wú)論在初高中的學(xué)習(xí)考試，還是在大學(xué)的四、六級(jí)考證，包括以后的面試工作，都要求在英語(yǔ)能力上出類(lèi)拔萃。從小開(kāi)始英語(yǔ)的教育，走在別人的前面，會(huì)對(duì)孩子今后外語(yǔ)的學(xué)習(xí)起到一些良性的作用。我們希望幼兒園有專(zhuān)門(mén)的外教，有特別安排的英語(yǔ)對(duì)話課，讓蕊蕊對(duì)英語(yǔ)有個(gè)初步的、系統(tǒng)的了解。讓她慢慢將說(shuō)英語(yǔ)變成一種習(xí)慣，甚至可以將這種習(xí)慣延續(xù)到以后的學(xué)習(xí)中去。

    妞妞的媽媽朱朱——啟蒙是一種態(tài)度

    妞妞的幼兒園是一所音樂(lè)特色幼兒園，每個(gè)小朋友，都會(huì)演奏一兩種樂(lè)器。妞妞上過(guò)一年小小班，是個(gè)好動(dòng)聰明的皮大王，現(xiàn)在小丫頭正在家舒舒服服過(guò)完夏天后，等著九月份去幼兒園里跟小朋友們會(huì)合。妞妞記性很好，比較適合學(xué)習(xí)樂(lè)器，我們想讓她能發(fā)揮這方面的特長(zhǎng)，就專(zhuān)門(mén)花心思找了這家特色幼兒園報(bào)名。妞妞在幼兒園學(xué)的是琵琶，我們希望她將來(lái)能夠?qū)W有所成。

    挑選幼兒園，我們是有自己的想法的。我們考慮更多的是選擇一家能夠讓孩子學(xué)點(diǎn)東西的幼兒園。因?yàn)楫吘股鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，孩子光懂語(yǔ)、數(shù)、外、理、化，是絕對(duì)不夠的。從小就應(yīng)該在興趣方面多作培養(yǎng)，這樣對(duì)孩子拓展思路，發(fā)散思維都有很大的幫助。為此，我們專(zhuān)門(mén)去親戚朋友那里打聽(tīng)各家的所長(zhǎng)，然后上網(wǎng)查每個(gè)學(xué)校的具體資料?，F(xiàn)在的這個(gè)幼兒園，我們很早就看中了，他們?cè)谟變悍矫娴囊魳?lè)教學(xué)能力非常強(qiáng)，使妞妞可以在人生起步的階段就接受到專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)培訓(xùn)，循序漸進(jìn)，為將來(lái)進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。此外，我們同樣希望孩子能在幼兒園里，學(xué)會(huì)人際交往的基本技能，增強(qiáng)自信?？偟膩?lái)說(shuō)，要挑選一所有一定針對(duì)性，符合家庭實(shí)際情況的幼兒園。

文章來(lái)源： http://www.baby-edu.com/