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奧爾夫音樂活動-----《進行曲》

活動目標：1、了解樂曲A(A B),BA(A B)的結(jié)構(gòu)特點，感受兩斷音樂特征的明顯不同，并用動作表示。  

2、控制自己的情緒與動作，調(diào)整好與同伴之間的距離。 
活動準備： 
1、手偶動物。 
2、音樂。 
活動過程： 
一、聽音樂進活動室。 
二、欣賞樂曲，了解音樂結(jié)構(gòu)。 
1、欣賞全曲，初步了解音樂特點，熟悉樂曲旋律。知道樂曲前面面和后面是不一樣的。 
2、教師運用手偶講述故事，幫助幼兒了解樂曲A(A B),BA(A B)的結(jié)構(gòu)特點。 
三、逐步欣賞音樂，創(chuàng)編動作。 
1、欣賞A(A)段音樂了解音樂堅定行進感。并創(chuàng)編小丑出場的動作。 
2、欣賞A(B)段音樂的跳躍遞進感，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編四個小動物的造型，在每一樂句的第一拍做出造型并保持不動。 
3、欣賞Ｂ段音樂并用身體動作表現(xiàn)笑彎了腰的動態(tài)以表示B段樂句連續(xù)下行。 
4、再現(xiàn)A段音樂,動作同上。 
四、完整的聽音樂做游戲。 
1、引導幼兒自由選擇角色進行游戲。 
2、在老師提出控制要求后，完整游戲若干次。 
五、結(jié)束活動。