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春季學(xué)期幼兒園小班學(xué)期工作計(jì)劃（二）

  主題活動目標(biāo)：
    1、發(fā)展串、搓等小肌肉動作，以及向指定方向跑的大肌肉動作；
    2、在引導(dǎo)下，能圍繞媽媽的話題簡單談話；喜歡聽故事，樂意模仿簡單對話；
    3、會按大小分類生活物品；嘗試手口一致按物點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量；
    4、粗淺了解出生的秘密，知道2~3種常見小動物的母子關(guān)系；
    5、喜歡媽媽和家人，樂意用簡單的肢體動作和簡單的勞動表達(dá)對媽媽的愛；
    6、樂意模仿媽媽的動作，嘗試用色彩涂鴉打扮好媽媽，享受動手的樂趣。
    生活活動；
    1、知道自己口渴了主動喝水。
    2、自己能安靜進(jìn)餐，一手扶碗，一手拿勺吃飯。
    實(shí)施途徑及內(nèi)容：
    教學(xué)活動：
    1、我家有幾口 大手和小手 我從哪里來 小雞出殼了 玩具找家 捉迷藏
    2、小雞和媽媽 小兔和乖乖
    3、我的好媽媽 媽媽的卷發(fā) 小動物學(xué)走路 日常生活活動模仿操
    4、媽媽本領(lǐng)大
    5、給媽媽穿串項(xiàng)鏈 咪咪寶貝學(xué)本領(lǐng)
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
    1、布置溫馨的“我愛媽媽，媽媽愛我”的照片展。
    2、布置適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角活動。
    家園互動：
    讓新入園幼兒家長了解幼兒園的一日生活安排幾飲食情況。
    主題活動二：花兒開了（4月1日~4月30日）
    主題活動目標(biāo)：
    1、通過游戲發(fā)展基本動作；喜歡跑、跳、鉆的游戲；喜歡參與春天的多種體育游戲和制作活動。
    2、樂于探索、感知周圍的環(huán)境；能分辨冬天和春天的環(huán)境變化對人類生活、工作造成的影響和起到的作用。
    3、樂于欣賞并感受到大自然的變化；在老師的引導(dǎo)下欣賞并感受繪畫作品的藝術(shù)魅力；養(yǎng)成關(guān)注周圍生活環(huán)境中具有美感事物的興趣和習(xí)慣。
    4、嘗試用語言、動作、表情表達(dá)自己對外界事物的理解、想像和情感。
    5、嘗試參觀有關(guān)基本動作的體育游戲活動，增強(qiáng)綜合運(yùn)動能力；初步理解教師體育活動中的指令。
    6、了解春天的基本衛(wèi)生和自我防病的嘗試，萌發(fā)初步的安全、衛(wèi)生意識。
    7、能比較數(shù)量“多”和“少”，能比較物體的“大”和“小”；能認(rèn)讀數(shù)字1~5。
    實(shí)施途徑及內(nèi)容：
    教學(xué)活動：
    1、種豆豆 美麗的迎春花
    2、螞蟻背米 雞媽媽和雞寶寶
    3、下雨了 春天在哪里 柳樹姐姐頭發(fā)長 大花園真美麗 小燕子 小蝌蚪
    4、放風(fēng)箏 我愛小花小草 穿少了
    5、曬太陽 感冒了怎么辦？ 刷牙 蜜蜂和蝴蝶
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
    1、引導(dǎo)幼兒一起動手在走廊、區(qū)角中布置春天主題的環(huán)境。
    2、早操作區(qū)提供多種利于幼兒手工制作的成品半成品材料。
    3、益智區(qū)投放比較“大”“小”的玩具。
    家園互動：
    1、通過各種形式讓家長了解“家園互動”的重要性，可以及時(shí)的配合幼兒園工作的開展。
    2、在成人引導(dǎo)下，學(xué)會運(yùn)用自己的感官去感受春天最明顯的變化。
    主題活動三：我真棒（5月1日~5月31日）
    主題活動目標(biāo)：
    1、愉快地參加各種體育活動，愿意遵守基本的規(guī)則。
    2、逐步適應(yīng)集體生活，喜歡和同伴一起玩，愿意在集體中表現(xiàn)自己。
    3、學(xué)習(xí)用詞或簡單句說話，愿意學(xué)說普通話。
    4、嘗試用感官感知物體的特征，愿意觀察周圍生活中的一些物品。
    5、感知數(shù)量明顯的多少：1和許多。
    6、愿意參加音樂活動，喜歡唱歌；樂意做模仿動作和上下肢動作；喜歡用小樂器為音樂伴奏。
    7、體驗(yàn)美工活動的樂趣，學(xué)習(xí)使用幾種工具材料；在簡單的塑造和制作活動中，發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)的能力。
    實(shí)施途徑和內(nèi)容：
    教學(xué)活動：
    1、照鏡子 水娃娃搬家 可愛的小腳丫 我會玩圈
    2、我是XX班小朋友
    3、自己吃飯真能干 和哥哥姐姐一起玩 滾球了
    4、熱干面香噴噴 一瓶鮮花 我和樹葉做游戲
    5、我是個(gè)笑娃娃 剝豆真快樂 我會上廁所 我愛洗澡
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
    為孩子創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境，給孩子提供探索、操作活動的材料。
    家園互動：
    1、家庭、家長參與主題活動，提供有關(guān)孩子的家庭生活情況資料，和教師一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)意識。
    2、帶幼兒外出時(shí)，鼓勵幼兒與熟悉的人和同齡的幼兒交往。
   主題活動四：紅紅綠綠（6月1日~6月30日）
    主題活動目標(biāo)：
    1、能從具有鮮明色彩的動植物、生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境物中獲得沒的感受。
    2、樂意參加美術(shù)活動，對色彩感興趣，愿意參加畫線、涂色、玩色和粘貼等游戲。
    3、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等常見顏色，能區(qū)分大小，嘗試1~5的點(diǎn)數(shù)。
    4、能在教師的幫助下學(xué)習(xí)觀察并簡單描述常見物品，喜歡觀察周圍常見的事物。
    5、認(rèn)識常見蔬菜，水果及動植物，知道它們的名稱以及明顯的外形特征。
    6、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，樂意嘗試各種食物，愿意做力所能及的事情。
   7、有參加體育活動的興趣，能靈活地控制走跑的方向，學(xué)習(xí)用單手自然地向前拋、 擲動作。
    實(shí)施途徑和內(nèi)容：
    教學(xué)內(nèi)容：
    1、可愛的小動物 彩色餅干 可愛的嘴巴
    2、多彩的玩具 好吃的水果 綠色的小草 小兔的食物 顏色在哪里
    3、多變的紙 彩色的襪子 花蘑菇 可愛的小雨點(diǎn) 我的漂亮衣服 春天的花
    4、色彩真漂亮 送糖寶寶回家
    5、泡泡樂 黃黃的皮膚 大大的眼睛
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
    在開展主題活動的過程中，提供舒適合理的活動場所及空間；安全有趣的室內(nèi)環(huán)境；豐富多彩的物質(zhì)材料；優(yōu)美亮麗的環(huán)境布置。
    家園互動：
    1、請家長協(xié)助孩子收集各類有著豐富色彩的圖片、顏色鮮艷的服裝和日常用品。
    2、發(fā)動家長參與主題活動，收集相關(guān)資料和材料，多與老師和幼兒溝通幫助指導(dǎo)幼兒完成較難的任務(wù)。