
一、向各位家長介紹班級及孩子的情況
(一)班況分析
大家好,很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學期的家長會。我們班現(xiàn)有45名幼兒,經(jīng)過半年的中班生活,孩子們的各方面都有了不少的進步,就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看,孩子們的變化還是很大的。在上學期,我們班的孩子在常規(guī)上進步最多,無論是入廁、喝水,還是吃飯、活動,都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守,而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次,孩子們的自理能力增強,有很多事情都可以自己去處理,象自已整理各區(qū)域的材料,自己整理衣服等。本學期,應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段,這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段,因此,就本學期的各項工作計劃,我也有了不同的打算,現(xiàn)在就同大家一起進行溝通討論。
二、介紹本學期的班務(wù)工作
1、一日生活及常規(guī):
隨著孩子們進入中班下學期,一日生活的各項要求也要進行提高。尤其是自理方面的能力培養(yǎng),是本學期的重點。
(1)被褥及衣物的整理。
隨著天氣的日漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的被褥和衣服也會越來越薄,所以我想利用這樣的一個時機,引導孩子們學習整理被褥和衣服。雖然有很多的孩子能基本做到這些,但是還是不夠細致。對于會的孩子,就請他們?nèi)椭切┎粫龅暮⒆樱囵B(yǎng)他們與同伴間的友愛之情、關(guān)愛之情,學會照顧別人。對于那些不會做的孩子,我希望家長能抽出時間來教教他們,而我們也會在班里鼓勵他們?nèi)プ鋈W。
(2)餐具擺放及物品整理
隨著孩子們的成長,我希望給他們更多的機會,讓他們感到自己長大了,所以通過小助手這個工作讓幼兒負責每天的碗筷擺放,擦桌子、擺放椅子等。孩子們非常熱衷于這份“工作”,所以我也希望家長們在家里也讓孩子們來做一做這項工作,給他們的成長更多的鼓勵。至于整理物品,圖書的擺放也是一個比較有難度的工作,希望家長們在家里也要按這個要求去引導孩子們?nèi)フ怼?br />
2、教育教學:
今年,我園教學活動主要是各班選擇一個主題內(nèi)容開展相關(guān)的活動。所以每班的主題都各不相同,幼兒園主題活動課程是以幼兒生活為基礎(chǔ),以游戲和活動為基本活動形式,以幼兒自主的探究學習為主要方式的活動型、綜合性課程。課程根據(jù)幼兒認知能力的發(fā)展特點,選擇有教育價值的、幼兒熟悉和感興趣的、有意義的內(nèi)容為學習對象,將幼兒的健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等方面的教育內(nèi)容有機的整合在一起,通過幼兒對周圍世界的深入觀察、主動探索、自主體驗、有益嘗試等實踐活動,促進自身的全面發(fā)展,為幼兒學會生活、學會學習打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
比如我班開展的主題《傘的世界》,在這個課程單元中,我們帶領(lǐng)幼兒從認識傘入手,引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣,探索傘的特性,感受傘的重要性,進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗。
在主題實施過程時,我們將其主要分為兩個部分:一是認知,二是藝術(shù)表現(xiàn)。在第一階段,我們帶領(lǐng)孩子認識了傘的式樣、材質(zhì)和種類,了解了傘的功能。我們搜集了各種各樣傘的圖片和實物傘,進行了相關(guān)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),使孩子們在看看、玩玩、說說的環(huán)境中進行自主學習。我們也探索了自然界的“小雨傘”(香菇等),經(jīng)歷了有趣又有意義的“傘的世界”。
在這一階段中,我們讓孩子們積極探索,學著自己開傘、收傘。期間,孩子們還掌握了一些正確使用傘的安全常識,如,開傘時不能對著、當心夾著手;不能拿傘當玩具打來打去會傷人;撐傘時要把傘舉高些,免得遮住視線等等。
在第二階段,我們注重了幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造。在觀察了傘面的構(gòu)圖特點后,鼓勵孩子們用點、線、面來表現(xiàn)傘面的圖案。幼兒都體驗到了成功的喜悅。
三、介紹六一游園活動方案
四、家長配合工作
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、希望您能配合讓孩子8:20前入園吃早餐。如果因為一些特殊原因遲入園,請您在門口輕聲的和孩子道別、和老師交談,不進教室,不影響其他孩子的正常活動。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。
4、需吃藥的幼兒,請家長在早上來園時,交給醫(yī)生處,寫上班級、姓名、口服劑量等說明。不要交到老師處,如果幼兒生病不來上學,請家長及時與老師聯(lián)系。
5、希望大家多瀏覽班級網(wǎng)頁,積極參與到班級網(wǎng)頁的建設(shè)中來,可將您的育兒經(jīng)驗或生活中幼兒趣事記錄下來,與大家分享。
6、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。
每天多抽與孩子談心、做做親子游戲、講講故事,推薦讀物:《幼兒畫報》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累,你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,孩子的詞匯量增加,表達能力提高。如果幼兒感興趣的話,家長還可以教孩子識字,以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。
7、幼兒的行為習慣和禮貌教育還需要家長的大力配合,如多引導幼兒講禮貌用語,多培養(yǎng)幼兒的自理能力在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
五、家長學校講座
內(nèi)容:《如何培養(yǎng)孩子良好的行為習慣》
主講:……
六、請個別家長代表發(fā)言。
七、和家長們共同交流教育經(jīng)驗。