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大班科學(xué)教案：雨的秘密

活動目標(biāo)　　
　　1.引導(dǎo)幼兒自己做小實驗，了解“蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等科學(xué)現(xiàn)象。
　　2.通過探索“雨”的形成，理解“梅雨季節(jié)”的來歷。
　　3.激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，并積極探索自然現(xiàn)象的興趣。　　

活動準(zhǔn)備　　
　　1.酒精燈、燒杯、玻璃片、火柴等實驗工具。
　　2.投影機、故事《小水滴旅行記》、幻燈片、磁帶?！　?

活動建議　　
　　1.幼兒邊看情景表演邊思考：天上為什么會下雨？允許幼兒充分想像和猜測。
　　2.幼兒做實驗。但要注意安全?！　?
　?。?）幼兒點燃酒精燈，把水加熱?！　?
　　（2）幼兒仔細(xì)觀察并說說自己發(fā)現(xiàn)了什么?！　?
　　總結(jié)：水熱了就會有蒸汽，許多水蒸汽向上跑的現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。　　
　?。?）討論：你平時看過“蒸發(fā)”的現(xiàn)象嗎？　　
　　3.觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象?！　?
　?。?）幼兒觀察：熱水倒在杯里，用玻璃片蓋在茶杯上會發(fā)現(xiàn)什么？　　
　　（2）幼兒思考：玻璃片上為什么會有水珠？　　
　　4.幼兒看幻燈聽故事，重點理解：為什么會下雨？　　
　　教師提問：太陽是一個大火球，又像一個奇怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽一曬，都變成了水蒸氣，這么多的水蒸氣到哪里去了？　　
　　5.引導(dǎo)幼兒了解雨與人類的關(guān)系：知道雨對人的好處與危害?！　?
　　6.啟發(fā)幼兒用所掌握的經(jīng)驗解釋“梅雨季節(jié)”?！　?
　　幼兒思考：為什么在每年的四五月份總是下雨？引導(dǎo)幼兒知道梅雨季節(jié)是海洋空氣與海洋冷空氣相遇形成了一段時間里雨水十分多的現(xiàn)象。