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一切都在變

活動要求： 

1、通過觀察、操作，幼兒感知“和原來的不一樣就是變”。 

2、初步了解“一切都在變”的初淺道理，對周圍物質(zhì)世界產(chǎn)生興趣。 

活動準備： 

1、水粉顏料及量杯； 

2、面粉和水； 

3、氣球人手一個 

4、冰塊若干 

5、白糖、鹽、溫開水、一次性透明杯 

6、電池、電線、電珠若干 

7、微波爐一臺，玉米若干 

活動過程： 

1、出示氣球：看看我?guī)砹耸裁?？你們想玩嗎？（幼兒自由玩氣球?/span> 

A、提問：你在玩的時候發(fā)現(xiàn)了什么？（往氣球里吹氣，氣球就變大了，氣放掉了，氣球就癟了） 

B、小結(jié)：這就叫“變”。我們吹氣，氣球就從小變到大；把氣放了，它又從大變到小。 

2、教師變魔術(shù)：（變色）猜一猜，它怎么會變的呢？原來，紅色加一點黃色會變成橘黃色。等會兒，你們也來試一試，看看還會發(fā)現(xiàn)什么，好嗎？ 

3、這兒還有那么多的東西，請你們想各種各樣的方法讓他們也來變一變。而且，要把變的方法記住，等會兒介紹給大家。 

（幼兒操作，師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒嘗試，并啟發(fā)幼兒想想還有什么方法可以讓它們變一變） 

4、誰來介紹一下，你用了什么方法讓什么東西發(fā)生了變化？ 

5、你們想了那么多的辦法，我也要變一樣?xùn)|西來獎賞你們。 

出示玉米：我們用什么方法來變呢？ 

6、在我們身邊，還有什么東西會變呢？（討論、回答） 

7、原來，我們周圍的一切都會變。只是有的變化很明顯，有的是悄悄地在變，有的需要人去幫忙才會變。讓我們邊嘗爆米花，邊和朋友們談?wù)勥€有什么會變。