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幼兒園小班第二學期各項教育工作計劃

    一、班級基本情況分析
    本學期本班共有幼兒25人，其中男生14人，女生11人；部隊子女3人，插班新生10人。新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛煉。
    二、本學期工作要求：
   （一）思想品德教育
    1、培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走進幼兒園。
    2、培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活，樂意參加各項活動。
    3、培養(yǎng)幼兒逐步學會做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學著穿鞋，認清左右腳，逐步學會系、解鞋帶。學著折被子、衣服、并放整齊。
    4、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣。
    5、加強培養(yǎng)幼兒愛護玩具的意識，對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔。
    6、培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具。
    7、安全教育、熱愛勞動的培養(yǎng)。
    8、培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語。
   （二）生活習慣
    1、教育幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨立洗手，學會使用手帕，認真洗手不玩水。
    2、教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙整齊地放在規(guī)定的位置。
    3、教會幼兒正確使用運動器具，注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來。
    4、逐步培養(yǎng)幼兒正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢。
    5、培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，安靜入睡。
    6、教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍。
    7、教育幼兒不大聲叫喊。
    三、本學期各領(lǐng)域的教學目標：
   （一）健康領(lǐng)域
    1、鞏固獨立進餐和入廁的習慣，在成人的幫助下學習洗臉、刷牙，能自己穿脫衣、褲、鞋；學習坐、站、行的正確姿勢。
    2、了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。
    3、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
    4、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
   （二）語言領(lǐng)域
    1、學習安靜地聽他人講話，聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
    2、繼續(xù)學說普通話，樂意用普通話與人交流，學習完整地表達自己的要求。
    3、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。
   （三）科學領(lǐng)域
    1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。
    2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量及方位等明顯特征，學習進一步的分類、比較。
    3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
    4、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，喜愛并學習愛護周圍的動植物。
   （四）藝術(shù)領(lǐng)域
    1、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、語言、表情等，表達對藝術(shù)作品的感受。
    2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。
    3、喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。
    4、學習用正確的姿勢和自然的聲音歌唱。
   （五）社會領(lǐng)域
    1、樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。
    2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂。
    3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
    4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
    5、鞏固幼兒的良好習慣，遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化，能接觸新鮮的事物。
    7、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。
    四、家長工作
    1、做好插班新生的調(diào)查記錄工作，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。
    2、充分發(fā)揮家園共育欄的作用，在每周一公布本周周計劃；定期向家長反饋幼兒在園所學內(nèi)容，以便家長了解并能幫助孩子鞏固；鼓勵家長多與其他家長一起交流心得、體會。
    3、多與家長交流、談心，交流教育經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，揚長避短，發(fā)展每個幼兒的潛能，努力作到家長滿意。
    4、做好缺勤幼兒的工作，對于三天不到的幼兒進行電話咨詢。
    5、每月舉行一次家長開放日，展示教學成果、召開家長會，虛心聽取家長的意見和建議，耐心解答家長的問題，并記錄、分析、改進工作，達到家園共育的目的和一致性。
    6、鼓勵家長積極參加園內(nèi)或者班級組織的各項活動，積極聽取并采納家長好的建議，與家長一起努力將班級的家園互動活動開展得更加豐富多彩。
    五、每月工作安排
    二月份：
    1、做好開學的各項準備工作，布置教室。
    2、制定各項計劃。
    3、接待新生和新生家長
    三月份：
    1、進行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
    2、我給媽媽唱支歌——“三八”主題活動
    3、學習幼兒體操一套。
    4、參觀軍營。
    5、召開家長會。
    四月份：
    1、結(jié)合清明節(jié)，通過講故事或掃墓等形式進行愛國主義教育。
    2、教育幼兒同伴之間團結(jié)友愛，互相幫助。
    3、小班組織幼兒講故事比賽。
    4、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。
    5、開展“春天”主題活動，通過各種活動，培養(yǎng)幼兒的探知精神，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。
    6、組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化，了解春天的主題特征。
    五月份：
    1、進行“五一”勞動節(jié)的教育。
    2、做好六一游園活動的準備工作。
    3、開展“開開心心慶六一”的主題教育活動，與幼兒創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。
    4、幼兒積極主動的活動態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。
    六月份：
    1、開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
    2、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做。
    3、舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。
    4、做好學期末總結(jié)工作。